L’indice de défavorisation de l’École secondaire du Plateau diminue

Les écoles québécoises sont cotées de 1 à 10 – 1 étant les moins défavorisées, et 10 signifiant celles qui le sont le plus. Entre 7 et 10, une enveloppe supplémentaire est normalement issue.

Ailleurs dans Charlevoix, le centre éducatif Saint-Aubin voit son indice de défavorisation augmenter du rang 3 au rang 4. Dans les écoles primaires, pour l’Acte d’établissement de l’Écho des Trois-Montagnes (Clermont/NDDM/Saint-Aimé), l’indice passe du rang 5 au rang 6, tout comme l’Acte d’établissement de Rose-des-Vents (IAC/Éboulements/Saint-Irénée/Saint-H). Les écoles de l’Acte d’établissement Valléemont (BSP/PRSF/Saint-Urbain) demeure au rang 4.

La ministre de l’Éducation, Sonia Lebel, s’est réjouie d’une moyenne plus encourageante qu’il y a cinq ans, mais les représentants des enseignants et députés de l’opposition ont jusqu’à présent dénoncé cette position. Selon Pascal Bérubé, du PQ, Gabriel Nadeau-Dubois de QS et Madwa Nika-Cadet du PLQ, la méthode de calcul est dépassée et l’indice du milieu socioéconomique (IMSE) utilisé depuis près de trente ans est désuet. Ce dernier ne prend en compte que deux variables, soit le niveau de diplôme de la mère d’un enfant et la situation d’emploi des deux parents.

Selon cet indice, des parents qui gagnent un salaire total de 70 000$ et un couple qui en cumule 500 000$ seraient vus de façon identique. La Fédération autonome de l’enseignement (FAE), affirment que les données n’ont rien de réjouissantes et que la baisse du pouvoir d’achat et le coût de la vie ne sont pas pris en compte par le gouvernement du Québec dans ce système.